Das Projekt MODUS ist seit dem 30. Juni 2025 abgeschlossen. Alle Inhalte entsprechen dem Stand zum Projektende und werden nicht aktualisiert.

Anwendungsorientierung

Universitäten und Fachhochschulen unterscheiden sich in ihrem Profil nach ihrer Forschungs- bzw. Anwendungsorientierung. In anderen Ländern werden Studiengänge z.T. nach Anwendungs- bzw. Forschungsorientierung unterschieden. Dies kann ein Hinweis auf einen wesentlichen Unterschied im Kompetenzerwerb darstellen, der sich in unterschiedlichen Lernzielen ausdrückt. Pragmatisch kann davon ausgegangen werden, dass technische Fächer, wie beispielsweise Ingenieurwissenschaften, einen höheren Anwendungsbezug aufweisen als Grundlagenfächer wie Mathematik oder Physik.

Quellen:

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