Good Practice

59 Einträge gefunden

Universität Vechta

Universität Vechta: Etablierung eines pauschalen Anrechnungsverfahrens

Die Universität Vechta hat basierend auf den Praxiserfahrungen zur individuellen Anrechnung ein Verfahren zur pauschalen Anrechnungspraxis eingeführt. Grundsätze, Standards, Prozesse und Verantwortlichkeiten wurden von einer interdisziplinär besetzten Arbeitsgruppe entwickelt, die von einem…

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Katholische Universität Eichstätt - Ingolstadt

Online-Anrechnungsportal - Die Digitalisierung der Anerkennungs- und Anrechnungsprozesse

Mit der Digitalisierung des gesamten Anrechnungsprozesses (als Sammelbegriff für alle Anerkennungs- und Anrechnungsprozesse) sollte an der KU Eichstätt-Ingolstadt von der Antragstellung bis zur Verbescheidung der Personalaufwand reduziert, die Handhabung vereinfacht und die Abläufe beschleunigt…

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Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften

Die umfassende Neugestaltung der Anerkennungs- und Anrechnungspraxis inkl. Mobilitätsfenstern an der Fakultät Verkehr-Sport-Tourismus-Medien

Die Fakultät Verkehr-Sport-Tourismus-Medien der Ostfalia HaW ist eine relativ große und sehr diverse Fakultät mit über 20 Studiengängen aus drei verschiedenen Bereichen, die vormals je einen eigenen Prüfungsausschuss hatten. Im Zuge der Reakkreditierung der Studiengänge wurden Vereinheitlichungen…

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Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Notenumrechnung gemäß ECTS Users' Guide

Der ECTS-Leitfaden (ECTS Users‘ Guide) empfiehlt zum Thema Notenumrechnung, Notenverteilungsskalen zu erheben und durch den Vergleich der Skala der Gastuniversität mit der Skala der Heimatuniversität eine faire und transparente Notenumrechnung durchzuführen. Die JGU folgt dieser Empfehlung und…

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Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Anerkennungssatzung und Kommission für fachbereichsübergreifende Angelegenheiten der Anerkennung und Anrechnung

In Fragen der Anerkennung und Anrechnung sollen an der JGU fach- und fachbereichsübergreifende Standards gelten, insbesondere da die JGU einen hohen Anteil an Studienangeboten hat, an denen zwei bzw. drei Fächer beteiligt sind. Aufgrund der dezentralen Organisation des Prüfungswesens ergeben sich…

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Hochschule RheinMain

Anerkennungssatzung

Die neue, erweiterte Anerkennungssatzung bietet eine umfassende Rechtsgrundlage für den kompletten Themenbereich der Anerkennung und Anrechnung an der Hochschule RheinMain. Neben der Vorabanerkennung von Leistungen, die im Rahmen einer Auslandsmobilität erbracht werden (Learning Agreements), wurden…

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Universität Vechta

Anrechnung außerhochschulischer Kompetenzen: Erstberatung und Begleitung im individuellen Anrechnungsverfahren

Die Erstberatung und Begleitung soll Studierende in die Thematik der Anrechnung einführen (Informationsveranstaltungen), sie bei der individuellen Kompetenzanalyse und -reflexion unterstützen und sie befähigen, ein argumentativ dichtes und vor allem belastbares Anrechnungsportfolio zu erstellen,…

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Hochschule Darmstadt

Die Anerkennungssatzung – Transparenz und Sicherheit

Die Hochschule Darmstadt (h_da) besteht aus zwölf Fachbereichen mit einem breit gefächerten Studienangebot. Je nach Kontext stellen sich unterschiedliche Fragen und Herausforderungen im Rahmen von Anerkennungs- und Anrechnungsverfahren. Um dieser Diversität Rechnung zu tragen und gleichzeitig…

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Evangelische Hochschule Ludwigsburg - staatlich anerkannte Hochschule für Angewandte Wissenschaften der Evangelischen Landeskirche in Württemberg

Die "Fachstelle Anrechnung" als zentrale Anlaufstelle

für Fragen zu den Themen Anrechnung sowie Flexibilisierung des Studienverlaufs. Durch die Einrichtung der „Fachstelle Anrechnung“ an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg konnte die Expertise, die in den Bereichen Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen und Flexibilisierung des…

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Hochschule Aalen - Technik und Wirtschaft

andaba - Anrechnungsdatenbank der baden-württembergischen HAW

Die Datenbank „andaba“, die allen HAW in Baden-Württemberg zur Verfügung steht, dient dazu, die Anrechnung von außerhochschulischen Kompetenzen qualitätsgesichert zu unterstützen. Durch die strukturierte Eingabe, Recherchierbarkeit von Entscheidungen (und damit Unabhängigkeit von einzelnen…

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