Dokumentation MODUS-Web-Seminare

Programm des Web-Seminars

Inhaltliche Einführung:
Grundsätze und Gestaltungsmöglichkeiten von Satzungen und Ordnungen (Lena Apfel, Hochschulrektorenkonferenz)

Praxisbeispiele:
Anrechnungsleitfaden für Prüfungsausschüsse (Helmar Hanak, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften)
Leitfaden zur Anerkennung von Qualifikationen, Studien und Prüfungsleistungen (Silke Bergmann & Ruth Heuberger, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg) - Verwendung nur zur unveränderten Nutzung gestattet

Weiterführende Informationen

Leitfaden Gestaltung von rechtlichen Ordnungen/Satzungen

Programm des Web-Seminars

Microcredentials an Hochschulen - Handlungsbedarfe und Empfehlungen (Julia Ernst, MODUS)

Microcredentials in der Hochschulpraxis - Strategien und Beispiele (Prof. Dr. Elke Katharina Wittich, Leibniz Universität Hannover)

Implementierung von Microcredentials einer Europäischen Hochschule - Erste Erfolge und Herausforderungen (Dr. Andrea Brose, Technische Universität Hamburg)

Programm des Web-Seminars

Programm des Web-Seminars

Web-Seminar Präsentationen:

Ergebnisse aus den Hochschulbefragungen, Prof. Dr. Uwe Schmidt und Katharina Schulze, M.Sc., Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung, Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Programm des Web-Seminars

Web-Seminar Präsentationen:

„Von der individuellen zur pauschalen Anrechnung“ Erfahrungen an der HS Aalen, 2022Prof. Dr. Ulrich Schmitt, Hochschule Aalen

Pauschale Anrechnung - Praxisbeispiel der Hochschule Darmstadt, Prof. Dr. Matthias Knoll,  Hochschule Darmstadt

Die Pauschale Anrechnung an Hochschulen, Julia Ernst, HRK-MODUS

Programm des Web-Seminars

Web-Seminar Präsentationen:

Möglichkeiten von Verfahren zur Notenumrechnung, Tilman Dörr, HRK-MODUS

Notenumrechnung mit ECTS Users‘ Guide, Silvia Fath-Keiser, Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Notenumrechnung mit Hilfe eines Umrechnungstools bzw. der bayerischen Formel, Dott. Francesco Ducatelli, Technische Universität Braunschweig

Weiterführende Informationen:

ECTS users' guide

Programm des Web-Seminars

Präsentation Web-Seminar

Studie zur Digitalisierung von Anerkennungs- und Anrechnungsprozessen

Programm des Web-Seminars

Web-Seminar-Präsentationen:

Rechtlicher Rahmen, Laila Scheuch, HRK-MODUS

Weiterführende Informationen:

Die Lissabon-Konvention

Das Bundesgesetz zur Lissabon-Konvention

Zum Verständnis der Lissabon-Konvention: Revised Recommendation on Criteria and Procedures for the Assessment of Foreign Qualifications

Studienakkreditierungsstaatsvertrag

Musterrechtsverordnung

Programm des Web-Seminars

Web-Seminar-Präsentationen:

Rechtlicher Rahmen, Laila Scheuch, HRK-MODUS

Weiterführende Informationen:

Überblick über das Thema Anrechnung

Die rechtlichen Grundlagen erläutert mit Links zu den KMK-Anrechnungsbeschlüssen: https://www.dabekom.de/dabekom.html?seite=10

Länderverordnungen zum Studienakkreditierungsstaatsvertrag: https://www.akkreditierungsrat.de/de/akkreditierungssystem-rechtliche-grundlagen/gesetze-und-verordnungen/gesetze-und-verordnungen

Programm des Web-Seminars

Web-Seminar-Präsentationen:

Grundlagen Learning-Outcomes als Steuerungsinstrument, Prof. Dr. Oliver Reis, Universität Paderborn

Kompetenzorientierte Studiengangsgestaltung in der Curriculumwerkstatt, Dr. Birgit Szczyrba, TH Köln

Weiterführende Informationen:

Fachgutachten zur Kompetenzorientierung in Studium und Lehre von Prof. Dr. rer. pol. Niclas Schaper u. a.

„Lernergebnisse als Grundlage für Anerkennung“: Präsentation von Prof. Dr. Eva Cendon auf der nexus-Tagung „Verbesserung von Anerkennung und Mobilität: Maßnahmen auf dem Prüfstand“

nexus Impuls „Lernergebnisse praktisch formulieren“

Dokumentation der nexus-Jahrestagung „Kompetenzorientierung auf dem Prüfstand“